Nach Stationen unter anderem in Darmstadt und Offenbach am Main arbeitet er heute als freiberuflicher Trompetenlehrer für den Musikverein Gräfenhausen und unterrichtet Trompete an der Jugendmusikschule Erzhausen.

Michael Wiesner ist neben seiner Tätigkeit als Instrumentalpädagoge zudem als Trompeter, Dirigent und Musiklehrer an einer Grundschule tätig.

Lehrtätigkeit

Seit vielen Jahren freiberuflicher Instrumentallehrer für Trompete, Euphonium und Didgeridoo. Seit 2013 Dozent bei Lehrgängen des Posaunenwerks der EKHN (Musiktheorie und Hörschulung für angehende D- und C-Kirchenmusiker; Methodik/Didaktik – Vermittlung unterschiedlicher Lern-/Übtechniken bei Ausbilderlehrgängen; Musikalische Ausbildung und Betreuung von Anfängern und Fortgeschrittenen). Seit 2011 Musiklehrer an der Schloss-Schule Gräfenhausen. Außerdem deutschlandweite Workshops für Blechbläser und Orchesterleiter.

Künstlerische Tätigkeit

Gründungsmitglied des Blechbläserensembles Rheinblech. Des Weiteren regelmäßige Auftritte mit verschiedenen Orchestern, Ensembles und Bands sowie als Solist mit Orgel und Klavier.

Ganz gleich ob Anfänger oder Fortgeschrittener – an erster Stelle steht der Spaß am Musizieren und das Entdecken der Klangvielfalt der Trompete. Um dies gewährleisten zu können, gehe ich in meinem Unterricht in besonderem Maße auf die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten der Schüler ein und vermittle Methoden und Übetechniken, die ein schnelles und freudiges Vorankommen beim Instrumentalspiel ermöglichen. Das Erlernen einer effizienten Atemtechnik und einer gesunden Körperhaltung beim Trompete spielen, sowie Übungen, die das Rhythmusgefühl verbessern, gehören dabei ebenso zum Unterrichtsinhalt, wie dem Schüler von Beginn an beizubringen, wie man „richtig“ übt.
Ziel ist zudem, meinen Schülern eine solide klassische Spieltechnik zu vermitteln, auf deren Basis sie später ihre eigenen stilistischen Wünsche verwirklichen können. Die Auswahl der Musikstücke reicht von Klassik, Pop- und Filmmusik bis hin zu Jazz und Neuer Musik, und richtet sich, in Absprache mit den Schülern, jeweils nach deren Lernstand und persönlichen Vorlieben. 
Besonders wichtig ist mir das gemeinsame Musizieren. In regelmäßigen Abständen finden daher im Rahmen des Unterrichts Duett- und Ensembleproben, auch mit anderen Instrumenten, statt.

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